Elkarrekin Donostiak berdeguneak sortzea eta bultzatzea eskatu du Donostiako ikastetxeetako jolasguneen barruan

Donostian, 2022ko urtarrilaren 25ean

Elkarrekin Donostia udal taldeko Ezker Anitza-IUko zinegotzi Haizea Garayk hiriko ikastetxeetan berdeguneak sortzea eskatu dio Udal Gobernuari, eskola-adinean dauden haurren hezkuntza- eta emozio-garapenerako duten garrantzia dela eta, baita klima-aldaketaren ondorio negatiboei aurre egiteko ere.

 

Haizea Garay ezkerreko zinegotziak galdera batzuk egin ditu joan den astean batzordeetan, Donostiako ikastetxeetan berdeguneek duten presentziari buruz eta, zehazki, hiriko eskola-patioetako berdeguneen banaketari buruz eta berdegune horiek jolasguneen espazioan duten ehunekoari buruz. Hala ere, udal gobernuak ez du horri buruzko datu zehatzik eman, orain arte Parke eta Lorategi Departamentuaren lehentasunak beste batzuk izan direla argudiatuta.

Garayren hitzetan, “ezagunak dira berdegune horiek haurren garapenerako dituzten inplikazio positiboak, maila pedagogikoan, sozialean, ingurumenekoan, ekologikoan eta osasun fisiko eta mentalean. Hala ere, ikasleen aisialdirako erabiltzen diren ikastetxeetako espazio ireki gehienak, hau da, jolastokiak, zolatutako eremuak dira eta ez dute nahikoa berdegune”. Ekologiako eta Osasun Publikoko zinegotzi ordezkariak batzordean emandako erantzunetatik ere ondorioztatzen da hori. Izan ere, zinegotziak azpimarratu du sailean espazio horiek sortzeko sentsibilitatea dagoela, eta eremu horretan lan egitea gustatuko litzaiekeela, hobetzeko tarte handia dagoela onartzearekin batera.

Bestalde, Elkarrekin Donostiak adierazi du egungo larrialdi klimatikoko egoeran eraikinak, zentroak eta kaleak berdatzeko beharra premiazkoa dela. Adierazi dutenez, aski ezaguna da zuhaitzak eta berdeguneak egoteak klima-aldaketaren ondorioak arintzen dituela, eta horien presentziak eragin zuzena duela herritarren ongizatean, hainbat arrazoirengatik; zuhaitzen oxigeno-ekoizpenaz gain, berdeguneak egoteak mesede egiten die inguruneei tenperaturak erregulatzen dituztelako, zaratak murrizten dituztelako, gaixotasunak prebenitzen dituztelako eta estresa prebenitzen dutelako, oro har, eta abar. Izan ere, OMEk Europan urtean milaka heriotza zuzenean lotzen ditu berdegune faltarekin. “Horregatik, premiazkotzat jotzen dugu ikastetxeetan berdeguneak zabaltzea, berdatzean inbertitzea haurrak hazteko eta beren egunerokoa ingurune garbi eta osasungarrian bizitzeko aukerak handitzea baita”, Garayk ondorioztatu duenez.